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I M A G I N E  W O R L D S

24.02 - 19.05.2024

Das Schulklassenprogramm zur Ausstellung

Mit Hannes Egger und Anna Gabrielli

 

Tarnkappe und Drachenblut

Wie andere Sagen, so hat auch das Nibelungenlied etwas Zauberhaftes und Außergewöhnliches! Wir lassen uns von der Geschichte überraschen und gehen auf Erzähltour durch die Ausstellung. Dabei gestalten wir unsere eigenen Scherenschnitte mit Drachen, Zwergen, König*innen und Rittern und fragen uns: Welche wundersamen Geschichten werden sie uns erzählen?

Angeboten als altersdifferenzierter Workshop für Kindergarten und für die Jahrgangsstufe 1 der Grundschule
Dauer: 60 Minuten
Keine Teilnahmegebühr

 

Versunkene Schätze

Wir begeben uns auf Entdeckungsreise durch die Ausstellung und stoßen auf einen versunkenen Schatz, einen besiegten Drachen und vieles mehr.
Dabei gestalten wir märchenhafte Schattenfiguren, die zu den Protagonist*innen unserer eigenen Geschichte werden. Diese können dann auch später in der Klasse zur Aufführung gebracht werden.

Angeboten als altersdifferenzierter und fächerübergreifender Workshop in Kunst, Deutsch und Technik für die Jahrgangsstufen 2-5 der Grundschule
Dauer: 90 Minuten

 

Wir sind Held*innen!

Der Workshop erweckt nicht nur die mittelalterlichen Sagen zum Leben! Gemeinsam tauchen wir ein in die Höhepunkte der überlieferten Geschichte und erforschen dabei auch die Held*innen von damals und heute. Wir entwickeln eigene Figuren mit selbst gestalteten Statussymbolen und beleuchten das Phänomen des Heldentums – auch kritisch.

Angeboten als altersdifferenzierter und fächerübergreifender Workshop in Kunst, Deutsch und Geschichte für alle Jahrgangsstufen der Mittelschule
Dauer: 90 Minuten

 

Magic Moment

Das im 13.Jh. entstandene Nibelungenlied ist eine Verschriftlichung der bis dahin nur mündlich überlieferten germanischen und skandinavischen Heldensagen und Mythen. Durch Reales und Fiktives versuchten sich die Menschen von damals die Welt sowie ihre Rolle in der Welt zu erklären.
Und heute? Wie beeinflusst das Zusammenspiel von Realem und Fiktivem unser Leben? Sind unsere „Stories“ Fiktion oder Realität? Welche Rollen & Bilder haben sich bis heute gehalten?

Angeboten als altersdifferenzierter und fächerübergreifender Workshop in Kunst, Deutsch und Geschichte für alle Jahrgangsstufen der Oberschule
Dauer: 90 Minuten

 

Dialogischer Rundgang

Der dialogische Austausch über die ausgestellten Kunstwerke gibt einen vertieften Einblick in das Nibelungenlied. Wir beschäftigen uns mit der Rezeptionsgeschichte des wichtigsten literarischen Epos des deutschen Mittelalters und mit der Ausstellung zeitgenössischer Kunst, die dieser Erzählung gewidmet ist.

Angeboten als altersdifferenzierter dialogischer Rundgang für alle Jahrgangsstufen der Mittel- und Oberschulen
Dauer: 50 Minuten

 

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SCHULBESUCH PLANEN

Über das gesamte Schuljahr bietet die Kunstvermittlung am Kunsthaus mit Hannes Egger und Anna Gabrielli für spannende Programme für alle Jahrgangsstufen, Schultypen und Schulrichtungen. Unsere Workshops bieten sowohl Anknüpfungspunkte für den Kunstunterricht, als auch für die Fächer Deutsch, Italienisch (Erst- oder Zweitsprache), Gesellschaftliche Bildung, Religion/Ethik, Geschichte, Musik, Soziologie und andere mehr.
Die Sonderöffnung ab 8 Uhr lädt zum ungestörten Erforschen der Kunstwerke ein – ob im Rahmen eines Workshops oder einer Führung. Die Termine werden auf Anfrage vergeben, in den Sprachen Deutsch und Italienisch.

Anmeldung: info@kunstmeranoarte.org | +39 0473 212643
Dauer der Aktivitäten: ca. 90 Minuten
Gruppengröße: je eine Schulklasse
Teilnahmegebühr: Der Preis für Führungen oder didaktische Angebote beträgt 2 € pro
Schüler*in, 2 Lehrkräfte pro Klasse frei
Öffnungszeiten: Di – Sa, 10 – 18 Uhr; Sonn- und Feiertage 11 – 18 Uhr; montags geschlossen.
Nach Absprache sind Führungen auch außerhalb der Öffnungszeiten möglich.
Adresse: Kunst Meran Merano Arte, Lauben 163, 39012 Meran
Anfahrt: Mit allen Stadtbussen zur Haltestelle „Theaterplatz“ bzw. „Rennweg“, dann ca. 5-
minütiger Fußweg.

 

MIRJA REUTER & FLORIAN GASS, Die Nibelungenmelodie. Eine Befragung in mehreren Âventiuren, 2024 Künstlerisches Beteiligungsprojekt mit der Klasse 2B der Mittelschule Peter Rosegger. Courtesy Mirja Reuter, Florian Gass, Klasse / classe 2B. Foto: Ivo Corrà
ANDREA CANEPA, La rebelión de los artefactos, 2021 (Courtesy Rosa Santos Gallery). Foto: Ivo Corrà
ZUZANNA CZEBATUL, Siegfried’s Departure II, 2018 (Courtesy die Künstlerin); MARGRET EICHER, It’s a digital World 1, 2014 (Courtesy Galerie Michael Janssen Berlin) Foto: Ivo Corrà

Vermittlung: Archiv

2023

incontrare Christian Martinelli begegnen

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Vielheit.
Geschichten aus der postmigrantischen Gesellschaft

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Typoésien. Heinz Waibl – Siegfried Höllrigl

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2022

TURNING PAIN INTO POWER

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TOGETHER. Interact – Interplay – Interfere

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ELISABETH HÖLZL, GINA KLABER THUSEK
LICHTPAUSEN, LÜCKENHAFT

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2021

THE POETRY OF TRANSLATION

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KUNST IST. 25 anni di Merano Arte

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KULTUR IN BEWEGUNG. Meran 1965 - 1990

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